من حالات الكواكب المنسية او الغير مستخدمة بالمسائل الساعية حاليا وهي أن يكون الكوكب في بئره أو هبوطه ويتصل به كوكب أو يتصل هو بكوكب له مصادق أو من أرباب مثلثاته ومزاعمي برجه ويكون الدافع أو القابل شهادة في برج نفسه فانه يقبله ويخرجه من بئره أو هبوطه فلا تزال له النعمة عليه حتى يقع الكوكب الذي انعم عليه في بئره أو هبوطه فيتصل به الآخر أو يتصل هو به فيخرجه من بئره أو هبوطه فيكون قد وفاه النعمة الذي أنعمها عليه وكافأه عليه وربما سمي رب شرف برج الكوكب صاحب نعمته.
وشرحها
الدليل في بئره او هبوطه يدل على شخص او امر في ضيق واقعي ملموس كأن يكون محاصر او عاجز او ساقط في وضعه او لا يحرك امره بقوته الذاتية.
فدخول الكوكب القابل الكريم يدل على طرف خارجي ذي مكانة في مجال السؤال (صاحب نفوذ او مسؤول.او وسيط او قريب متمكن) يتدخل فيرفع صاحب الامر من ضيقه وهذه هي النعمة اي غوث يأتي من خارج لا من داخل.
والمكافأة تدل على ان هذا الغوث مشروط برد جميل لاحق لا منحة مجانية كمثل قرض يرد او شفاعة تستوجب ولاء او التزاما او خدمة تقابل بخدمة او تسوية متبادلة بين طرفين.
ففي المسائل اذا كان دليل المطلوب في بئره او هبوطه لكنه متصل بكوكب كريم يقبله نحكم بان الفرج آت لكن من طرف خارجي وضمن علاقة اخذ وعطاء لا بقوة السائل وحده.
من الترهات التي دخلت على علم النجوم ( التنجيم ) حديثا محاولة روحنة هذا العلم او اعطائه بعد اخر كمثل القول زحل يعطيك دروس او اورانوس له رسالة لك ومن هذا الكلام . ولم يعرف هذا او يذكره جميع علماء هذا المجال طوال تاريخه الى ان وصلنا لعصر وسائل التواصل التي اصبح يفتي فيها من يشاء بدون ادلة ولا مراجع ولا ابحاث ولا تجارب واقعية .
الكواكب ليسوا مدرسين ولا كاتبي رسائل انما هم عنصر من عناصر الكون الذي يستخدمهم بشكل متقن لاغراض شتى اهمها فيزيائي لحفظ توازن الارض مع انسجام تام بحركتها مع مساره الطبيعي الذي فيه الدروس والعبر .
فمن يعطي دروس ويكتب رسائل الكون بما فيه من علل واسباب واقعية نراها بحياتنا ونعيشها فعليا وليس الكواكب والنجوم .
من الترهات التي دخلت على علم النجوم ( التنجيم ) حديثا محاولة روحنة هذا العلم او اعطائه بعد اخر كمثل القول زحل يعطيك دروس او اورانوس له رسالة لك ومن هذا الكلام . ولم يعرف هذا او يذكره جميع علماء هذا المجال طوال تاريخه الى ان وصلنا لعصر وسائل التواصل التي اصبح يفتي فيها من يشاء بدون ادلة ولا مراجع ولا ابحاث ولا تجارب واقعية .
الكواكب ليسوا مدرسين ولا كاتبي رسائل انما هم عنصر من عناصر الكون الذي يستخدمهم بشكل متقن لاغراض شتى اهمها فيزيائي لحفظ توازن الارض مع انسجام تام بحركتها مع مساره الطبيعي الذي فيه الدروس والعبر .
فمن يعطي دروس ويكتب رسائل الكون بما فيه من علل واسباب واقعية نراها بحياتنا ونعيشها فعليا وليس الكواكب والنجوم .
